<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Сайт  психолога - Ульяновой Натальи</title>
		<link>http://ulyanovanatalia.ucoz.net/</link>
		<description></description>
		<lastBuildDate>Fri, 22 Jul 2016 19:30:45 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://ulyanovanatalia.ucoz.net/news/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Здравствуйте, я приветствую вас на своём сайте!</title>
			<description>&lt;table align=&quot;center&quot; style=&quot;width: 500px;&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000FF;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12px;&quot;&gt;Буду рада, если наша встреча окажется полезной и приведет к продуктивному сотрудничеству в будущем.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://ulyanovanatalia.ucoz.net/foto/psiholog.jpg&quot; style=&quot;width: 300px; height: 189px;&quot; /&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000FF;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,cursive;&quot;&gt;Коротко о школьном психологе&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;Школьный психолог сотрудничает с родителями, педагогами, учащимися, а также с администрацией образовательного учреждения для создания психологически безопасной, здоровой и благоприятной учебной среды.&lt;/p&gt;

&lt;table border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&amp;nbsp;Школьный психолог работает с учащимися:&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 ...</description>
			<content:encoded>&lt;table align=&quot;center&quot; style=&quot;width: 500px;&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000FF;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12px;&quot;&gt;Буду рада, если наша встреча окажется полезной и приведет к продуктивному сотрудничеству в будущем.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://ulyanovanatalia.ucoz.net/foto/psiholog.jpg&quot; style=&quot;width: 300px; height: 189px;&quot; /&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000FF;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,cursive;&quot;&gt;Коротко о школьном психологе&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;Школьный психолог сотрудничает с родителями, педагогами, учащимися, а также с администрацией образовательного учреждения для создания психологически безопасной, здоровой и благоприятной учебной среды.&lt;/p&gt;

&lt;table border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&amp;nbsp;Школьный психолог работает с учащимися:&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;проведение консультаций, обучение детей, работа с теми учениками, которые имеют&amp;nbsp;социальные, эмоциональные и поведенческие проблемы;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;активизация личностных ресурсов для преодоления препятствий в обучении, а также улучшение учебных стратегий в целях повышения успеваемости;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;повышение психологического здоровья и укрепление межличностных связей, развитие социальных навыков, оказание помощи в решении проблем управления гневом, саморегуляции, самоопределения и пр.;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;повышение уровня понимания и принятия разнообразных культур и традиций.&lt;/li&gt;
 &lt;/ul&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;Школьный психолог работает с учащимися и их семьями:&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;выявление и устранение поведенческих проблем, которые мешают успеху в школе;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;социальная, эмоциональная и поведенческая поддержка здоровья учащихся;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;профориентация подростков;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;адаптация детей и подростков;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;обучение родительским навыкам и повышения&amp;nbsp;сотрудничества &quot;дом-школа&quot;.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
 &lt;/ul&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;Школьный психолог работает с педагогами:&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;выявление и устранение барьеров для эффективного обучения детей;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;поддержка эффективного индивидуального обучения;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;создание положительного психологического климата и среды в учебном классе;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;работа с эмоциональным выгоранием, переутомлением, стрессовыми ситуациями.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
 &lt;/ul&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;Школьный психолог работает с администрацией, чтобы:&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;сбор и анализ данных, связанных с улучшением образовательных возможностей школы, успеваемости учащихся;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;реализация общешкольных профилактических программ, которые помогают поддерживать положительный климат в школе;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
 &lt;/ul&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://ulyanovanatalia.ucoz.net/news/zdravstvujte_ja_privetstvuju_vas_na_svojom_sajte/2016-07-22-5</link>
			<dc:creator>usna2004</dc:creator>
			<guid>https://ulyanovanatalia.ucoz.net/news/zdravstvujte_ja_privetstvuju_vas_na_svojom_sajte/2016-07-22-5</guid>
			<pubDate>Fri, 22 Jul 2016 19:30:45 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Карточки самоподдержки</title>
			<description>&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-family:comic sans ms,cursive;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 255);&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://ulyanovanatalia.ucoz.net/foto/001.jpg&quot; style=&quot;width: 284px; height: 200px;&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://ulyanovanatalia.ucoz.net/foto/002.jpg&quot; style=&quot;width: 280px; height: 200px;&quot; /&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-family:comic sans ms,cursive;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 255);&quot;&gt;&lt;strong&gt;Упражнение &quot;Самоподдержка&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,times,serif;&quot;&gt;Напишите несколько положительных высказываний о самом себе. Можно начать с мелочей, которые вам в себе нравятся, например: &amp;laquo;Я люблю свой глубокий голос...&amp;raquo;, &amp;laquo;Я здорово умею играть с маленькими детьми...&amp;raquo; и т.д. Затем просмотрите все предложения и проверьте, действительно ли вы с ними согласны... Теперь выберите то утверждение, которое представляется вам особенно важным...</description>
			<content:encoded>&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-family:comic sans ms,cursive;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 255);&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://ulyanovanatalia.ucoz.net/foto/001.jpg&quot; style=&quot;width: 284px; height: 200px;&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://ulyanovanatalia.ucoz.net/foto/002.jpg&quot; style=&quot;width: 280px; height: 200px;&quot; /&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-family:comic sans ms,cursive;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 255);&quot;&gt;&lt;strong&gt;Упражнение &quot;Самоподдержка&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,times,serif;&quot;&gt;Напишите несколько положительных высказываний о самом себе. Можно начать с мелочей, которые вам в себе нравятся, например: &amp;laquo;Я люблю свой глубокий голос...&amp;raquo;, &amp;laquo;Я здорово умею играть с маленькими детьми...&amp;raquo; и т.д. Затем просмотрите все предложения и проверьте, действительно ли вы с ними согласны... Теперь выберите то утверждение, которое представляется вам особенно важным и которое вы бы хотели в будущем постоянно иметь в виду. Напишите выбранное предложение на карточке. Прикрепите карточки в разных местах своей квартиры так, чтобы они постоянно были на виду, и вы сможете в течение дня снова и снова перечитывать написанное на них высказывание.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://ulyanovanatalia.ucoz.net/foto/003.jpg&quot; style=&quot;width: 274px; height: 200px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://ulyanovanatalia.ucoz.net/news/kartochki_samopodderzhki/2016-07-22-3</link>
			<dc:creator>usna2004</dc:creator>
			<guid>https://ulyanovanatalia.ucoz.net/news/kartochki_samopodderzhki/2016-07-22-3</guid>
			<pubDate>Fri, 22 Jul 2016 17:21:03 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>